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↑曹操：「絕妙好辭，操我要哭了！」
教育理論裡面，談到人的學習方法有許多種
根據個人感官敏銳度的不同，也帶來不同的學習效果。
很難懂嗎？讓貓頭來說得簡單一點：
有人視覺容易受刺激，適合用「眼睛」來學習；有人聽覺比別人靈敏，適合用「耳朵」來學習；有人觸覺凌駕於一切，就適合用「手寫」來學習了。
凡此種種，說多了都是紙上談兵，讓我們用實際的例子跟孔老夫子一起
全校國語文背誦測驗前一天，凱蒂貓頭老師我，本著佛心和耐心，替這群可愛的孩子們複習背誦範圍。
怎麼複習？當然就是
小國一，語文背誦的教材非常少
大約是我三歲時就接觸過的五言絕句之類，一個字都不會多。
喔，對不起，忘記強調凱蒂貓頭本人我是威權時代的餘毒、封建思想的產物
再則，依照現在愛的教育標準來說，讓孩子三歲就背唐詩是精神虐待；一定要為人
讓小國一一次背六首五言絕句
三個禮拜背一百二十個字；份量真的太重了，我們會好好檢討！！！（吶喊）（毆）
嗯哼咳。
總之，在收回來的考試本上
這些孩子們紛紛寫出了曹操看到也會淚流、楊脩復生必將讚嘆的黃絹幼婦外孫齎臼～～～～我是說絕妙好辭。
比如，柳宗
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅；
孤舟簑笠翁，
獨釣寒江雪。
好孩子一號──呃，我們姑隱其名吧──這麼寫：
千山鳥飛決
萬境人粽滅
姑周酸力汪（貓妹案：這是法文嗎？口桀口桀口桀～～～～。）
獨釣涵江雪
關於這首詩，凱蒂貓頭老師我在辦公室改本子的時候，是默默的噴笑。
不幸看到這首詩的貓妹，則對「姑周酸力汪」五字大明咒反應強烈，整整笑了三個小時。
至於這孩子怎麼可以20字裡面就錯將近一半
以及「人粽」到底是什麼樣一種食物（貓頭案：來人呀，本宮還要吃十個人粽，口桀口桀口桀～～～～。）（貓妹：嗻～～！）
我們就不要花太多心思去探究了。
以上是明顯依賴聽覺學習的好孩子一號，最經典的作品。
至於好孩子二號，可以看出他依靠的是視覺學習法，無奈一字錯、字字錯；他的掙扎在一句「獨掉寒江雪」裡，替落進冬天冰冷江水裡的老漁夫，做了最後的註腳。
（簑笠翁：「黯！老子客串一角一定要這麼辛苦就對了！？」）
讓我們再回到好孩子一號。
這次，跟他相遇（強碰？）的，是偉大到
杜甫〈八陣圖〉形容武侯功業：
功蓋三分國，
名成八陣圖；
江流石不轉，
遺恨失吞吳。
好孩子一號詮釋令人感動的孔明先生事蹟，是這麼寫的：
功蓋三分國
名成八陣圖
江留石不轉
疑恨失吞吳
基本上，這次的笑點沒那麼勁爆
但是字裡行間讓我們對八陣圖有了新的理解→
江：（留住的動作）「石，你別轉！」
石：（停頓的表情）「好，我留下！」
至於蜀國到底有沒有滅掉東吳（不是孫大喔～～～～）（毆）？
那是另一段被湮沒在角落
幸好，隔天的語文背誦測驗裡，這些孩子都考得不錯。
如果沒有讓他們先練習一番，找出自己哪裡背錯，恐怕就不只是
絕
、
妙
、
好
、
辭
那麼簡單囉！
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