
↑這就是學生的主張!
在英文科教師甄試(!)備課室裡支援的我
最大的樂趣是什麼呢?
將將將將--
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↑對,這就是咱們的教、室、日、誌。
大美組長請婚假了
臨行前
把「看教室日誌」的重責大任
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↑一飛沖天的未來棟樑。
今天又改了聯絡簿。
一面改
一面對於學生在小日記裡面發揮的「創意」
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「好,各位同學,說到〈陋室銘〉這句『往來無白丁』,大家知道還有哪些成語可以代換『白丁』這個詞?」
↑頂著快要感冒的喉音,在凜冽寒風中上課,還真的很有陋室的感覺啊…………TMD。
「凱蒂老師,你是要我們說沒知識的人可以用哪些成語形容嗎?」
↑這是好學好問又好遲交教室日誌(!)的大炳同學。
「對,哪些成語可以代表沒知識的人?這邊教大家一個比較有難度的,現在抄下來!」
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每次出考題
我其實都很掙扎。
到底
是要讓學生從課本、習作、講義裡面
拷貝「現成」的印象?
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↑「軍曹也為我沉默;沉默,是今晚的康橋!」——國文老師悲憤詩。
現代國中生的創意太強
令一般民眾噴飯、國文老師吐血的「語文活動」
不需要太困難就可以呈現在觀眾……眼前。
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「國二貓狗嫌」這句流傳在教育界的俚語,我從開始實習以來,體會就非常深刻。
並不是學生真的有那麼惹人厭
(大多時候他們很可愛……比如說:餵飽他們、讓他們睡飽、講故事給他們聽……等等,他們就會很乖。)(到底是國二還是小二啊!?)
而是這年紀的孩子
心智年齡趕不上身體發育就算了
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這年頭
鳥事真的很多
所以說
人、要好好保重自己。
今天早上
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又到了本人出考題的時間。
經歷上次「歲月如『縮』」事件
創傷還沒平復的我
這次…………依舊出了很多疏老師上課講過的東西。
所謂「老師上課講過」
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話說
今天早上
凱蒂貓頭本人我
一如往常的
忘記要開晨會(毆死)
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